Навчити судити тих, хто судить: випуск "А що далі?" з адвокаційним менеджером Фундації DEJURE
Джерело:
Програма "А що далі?"Чи відбувається в Україні судова реформа? Хто і як має обирати українських суддів? Чому Прокуратура в Україні досі залишається "государєвим оком"? Та що не так з українською правничою освітою?
Про це Оксана Сироїд розмовляла у новому випуску програми "А що далі?" з менеджером із адвокації Фундації DEJURE Степаном Берком.
Найважливішим питанням судової реформи є те, хто і за яким принципом обирає суддів в державі, вважає Степан Берко. Зараз ми схильні вдаватися в крайнощі – запрошувати міжнародних експертів, чи навіть пропонувати обирати суддів як міських голів.
Однак, саме суспільство, на думку менеджера з адвокації Фундації DEJURE, – має навчитися, як обирати собі суддів, щоб їм довіряти і щоб вони давали ті рішення, яким суспільство довіряє. Якби Громадська рада доброчесності мала такі ж повноваження, як міжнародні експерти з добором суддів Вищого Антикорупційного Суду, переконаний Степан Берко, – ми б мали зовсім інший склад Верховного Суду.
На думку ведучої Оксани Сироїд, проблема не тільки в суддях, але й в так званих суміжних інститутах, які важливі для ефективної роботи самого суду. І найперше – це прокуратура.
Якщо суддя отримав погано підготовлену справу, – погоджується Степан Берко, – він нічого з цією справою зробити не може, в кримінальних справах особливо. Тому, що завдання органів розслідування – розслідувати, прокуратури – керувати цим розслідуванням, якісно представити його в суді.
І якщо цих трьох складових немає – розслідування, якісного представництва інтересів держави в суді і судді, який спроможний ухвалити законне, справедливе рішення, то справедливого суду в нас не буде.
Для того, щоб ми отримали в оцих всіх інституціях фахових людей, вважає Оксана Сироїд, – самого добору недостатньо, треба думати, мати з кого вибирати. Тому важливим є питання реформування правничої освіти. Сьогодні більша частка замовлення, грошей державних на замовлення на юристів спрямовується не, наприклад, в Києво-Могилянську академію, чи університет Франка, чи університет Шевченка, а на поліцейські виші. Водночас природа підготовки поліцейського і правника різна, тому такий підхід є не правильним.
Нагадаємо, "А що далі?" – новий соціальний медіапроєкт віце-президентки Київської школи економіки і співголови Львівського безпекового форуму Оксани Сироїд, який має боротися з наративами російської пропаганди в Україні про начебто неспроможність українців будувати успішну державу. Програми виходитимуть щочетверга на YouTube-каналі проєкту.