Таких учителей всегда ищут школы: 7 важных компетенций современного учителя

Издание "Освитория" опросило директоров крутых столичных школ, какими важнейшими компетенциями должен обладать учителя 21 века.

Интересно! Как учителю найти работу мечты: на что обращают внимание работодатели

7 важный компетенций современного учителя

Проактивность

Современные школы любят новации и "движ" в хорошем смысле этого слова, поэтому ищут, прежде всего, проактивных учителей. Такую позицию педагога можно увидеть по волонтерским или общественным проектам, в которых он принимал участие, инициативам, которые поддерживает.

"Так, если учитель делает проекты с детьми, участвует в благотворительных инициативах и общественной жизни, то его стоит брать на работу. Проактивный учитель – это неравнодушный человек, который создает что-то новое и делает качественные изменения вокруг себя", – говорят директора.

Профессиональная и личностная гибкость

Гибкость и адаптивность — это те компетенции, которые сейчас необходимо иметь современному учителю, который хочет развития своей карьеры. Особенно очевидно это стало во времена глобального кризиса и карантина, ведь педагогам пришлось быстро приспосабливаться к «новой норме» в образовании, преодолевать свои страхи, осваивать совсем другие подходы, менять собственный стиль преподавания и тому подобное.

Поэтому профессиональная и личностная гибкость – это те soft skills, которые сложно оценить по резюме. Ибо они проявляются во время живого общения с человеком.

Современный учитель / Фото nea.org

Новейшие технологии как учительский инструмент

Для многих школ важно, чтобы учитель уже имел опыт использования новейших технологий в своей практике. Потому что это один из ключевых инструментов современного педагога. Поэтому на собеседовании директора часто спрашивают, с какими ресурсами работает кандидат.

Учителя, который уже использует цифровые технологии в работе школы готовы и дальше учить и развивать в нем эти навыки, чтобы быть максимально эффективным для учащихся.

Нацеленность на развитие

Некоторые школы ищут педагогов, для которых профессиональное и личностное развитие является приоритетом. Ведь нацеленность на развитие является очень неуловимой компетенцией.

"Невозможно быть эффективным учителем и не развиваться каждый день. Поэтому для нас важно, как учитель учится сам, как ищет информацию и, самое важное, как применяет новые навыки и знания. Просто список сертификатов в резюме не свидетельствует о том, что человек развивается", – сказала директор киевской школы.

Helicopter view ("видение сверху")

Эта компетентность тоже в дефиците среди учителей. Чаще всего у современных педагогов развито критическое и проектное мышление, коммуникация, креативность и эмпатия. Зато Helicopter view — это комплексный взгляд на мир и на любое задание, это широкий кругозор.

Гуманная педагогика как жизненный принцип

Happy Nest School разделяет ценности гуманной педагогики, поэтому для них важно, чтобы учителя знали эти основы и воплощали их в своей ежедневной учительской практике.

"Спрашиваю у кандидата: "Почему вы стали учителем?", – потому что хочу понять, действительно ли это призвание или просто работа, на которую надо ходить каждый день. Если это призвание, то человек расскажет о том, что не стать учителем он не мог, и раскроет это через жизненные события", – подчеркнула основательница школы Ярослава Диб.

Читайте также! Полезные советы: как успевать все и везде

Также важно, чтобы учитель умел наблюдать, замечать, слышать и неравнодушно относиться к ребенку. Ведь такой человек будет помогать ученикам увидеть шире и больше.

Владение практиками работы со стрессом

Чтобы учебный процесс был важным и ценным, учитель должен владеть конкретными методиками работы в классе.

В частности, знать некоторые конкретные техники: какой алгоритм действий учителя в конфликтной ситуации между учениками или в случае повышенного стресса ребенка и тому подобное? Умеет ли учитель переключить внимание ученика и тому подобное. Поэтому, часто на собеседованиях на работу учителя просят рассказать, как он будет действовать в таких ситуациях.