В украинских вузах низкий уровень подготовки иностранных студентов: какие есть нарушения

Это показали результаты проверок университетов, которые осуществляют подготовку иностранных студентов. Проверки проводила Государственная служба качества образования.

К теме Шкарлет сообщил, сколько студентов будут получать стипендии в 2022 году

По данным ГСКО, сейчас подготовку иностранных граждан осуществляют 210 вузов в Украине.

Какие специальности и вузы выбирают иностранцы

Наиболее популярными специальностями для иностранных граждан являются медицинские, их выбирают почти 50% иностранцев.

В частности, речь идет о таких специальностях:

• "Медицина",
• "Лечебное дело",
• "Стоматология",
• "Фармация, промышленная фармация".

Также среди популярных экономические (7%), юридические и педагогические (2%) специальности.

Чаще всего иностранные студенты выбирают для обучения такие вузы:

• Харьковский национальный медицинский университет,
• Харьковский национальный университет им. Каразина,
• Национальный медицинский университет им. Богомольца,
• Одесский национальный медицинский университет,
• Винницкий национальный медицинский университет им. Пирогова,
• Запорожский государственный медицинский университет,
• Тернопольский государственный медицинский университет им. Горбачевского,
• Днепропетровскую медицинскую академию,
• Буковинский государственный медицинский университет,
• Киевский национальный университет им. Шевченко.

В вузах низкий уровень подготовки иностранцев

В течение октября – ноября 2021 года была осуществлена проверка соблюдения студентами-иностранцами выполнения учебных планов в 18 заведениях вузах, которые имеют самый большой контингент иностранных студентов.

По результатам проверки было выявлено около 300 системных нарушений норм действующего законодательства и проблемных вопросов в части подготовки иностранных студентов в украинских университетах.

Почти треть нарушений (33,7%) касается соблюдения требований при организации приема, выпуска, перевода, отчисления и восстановления соискателей высшего образования.

Четверть нарушений (24,6%) касается содержания подготовки специалистов, учебно-методического и информационного обеспечения образовательного процесса. В частности, имеют место различные нарушения при формировании учебных планов, по которым учатся иностранные граждане.

Каждое шестое нарушение (15%) касается организации образовательного процесса:

• превышение учебной нагрузки на одну ставку научно-педагогического работника (больше 600 часов),
• учебным планом и графиком образовательного процесса предусмотрена сдача Единого государственного квалификационного экзамена (ЕГКИ) "Шаг 1" до завершения экзаменационной сессии,
• по отдельным образовательно-профессиональным программам преподавание осуществляется на русском языке.

Кроме того, в отдельных учреждениях высшего образования не соблюдаются сроки периодичности повышения квалификации и стажировки научно-педагогических (педагогических) кадров.

Выявленные по результатам проверок системные нарушения и проблемные вопросы в организации образовательного процесса в конечном итоге негативно влияют на качество подготовки иностранных студентов,
– отмечают в Госслужбе качества образования.

В частности, о низком уровне подготовки свидетельствует процент соискателей из числа иностранных граждан, которые выполнили учебный план и были допущены к сдаче ЕГКИ, но экзамен не сдали:

• В среднем в 2021 году по специальностям "Медицина" и "Стоматология" процент таких студентов колеблется в пределах от 30 до 60%.
• По специальности "Фармация" – от 40 до 70%, "Промышленная фармация" (заочное обучение) – более 95%.

Учитывая указанное, в ГСКО подчеркивают, что вопрос качества подготовки иностранных студентов требует особого внимания и соответствующих управленческих решений относительно содержания обучения, критериев оценивания, кадрового, учебно-методического обеспечения.

К слову, около 50 украинских школьников могут получить бесплатную помощь при поступлении в лучшие школы и университеты заграницей и поддержку во время обучения. Как принять участие в конкурсе – читайте в статье.