Учеба
Учеба
Live
Просмотров: Время чтения: 4 мин

Какие учителя за границей профессиональный стандарт учителя в других странах

Какие учителя за рубежом: профессиональный стандарт учителя в странах

Профессиональный стандарт учителя / thoughtco

В Украине утвердили профессиональный стандарт учителя. Он воплощает современный подход к определению общих компетенций педагога. Но есть ли требования к учителям за границей?

 
Adv

Много развитых стран и тех, которые динамично развиваются, сейчас находятся на пути стандартизации профессионального образования и деятельности различных категорий педагогов, сообщает издание НУШ.

Интересно Как будут реформировать образование в 2021 году в Европе, США и Индии: интересные прогнозы

В частности, успехи в развитии этих стран больше всего зависят от качества подготовки педагогов и эффективности кадровой политики.

Исследовательский опыт команды разработчиков украинского стандарта показал, что именно те страны, в которых действуют профессиональные стандарты учителя, достигают преимущественно высоких показателей успеваемости учащихся– сказала доктор педагогических наук Наталья Авшенюк.

По ее словам, не все страны имеют одинаково разработанные документы под названием "профессиональный стандарт учителя".

В целом страны в вопросе профессиональных качеств учителя условно можно разделить на три группы:

  • Страны, в которых есть профессиональные стандарты, – teacher professional standards. Сюда входят Австралия, Великобритания, США, Новая Зеландия, Чехия.
  • Страны, в которых введены аналогичные документы, конкретизирующие требования к профессиональным компетенциям учителя – профессиональный профиль учителя, рамка профессиональных компетенций и тому подобное. Это – Южная Корея и Сингапур.
  • Страны, в которых реализованы стандарты профессиональной подготовки учителя именно с акцентом на квалификационные характеристики выпускников педагогической программы, требования к их аттестации и систематической сертификации. Это – Норвегия, Финляндия и Япония.

Во время работы над профессиональным стандартом Украины больше всего во внимание принимались наработки Австралии, Чехии и Великобритании.

"В украинском стандарте сознательно сделали разделение на личностное и профессиональное измерение. Развели личностные характеристики учителя (эмоционально-нравственная компетентность) и профессиональные компетентности, касающиеся профессиональной деятельности", – говорят эксперты.

Профессиональный стандарт учителя в Австралии

Австралийский профессиональный стандарт определяет качество профессии учителя. То есть это такая рамка, которая определяет знания, практику и профессиональную вовлеченность в процессе развития профессиональной карьеры учителя.

Австралийский документ охватывает четыре уровня профессиональной карьеры учителя:

  • Квалифицированный учитель (Graduate teachers) – учитель-начинающий, который успешно завершил обучение по аккредитованной образовательной программе базовой подготовки учителей;
  • Учитель-профессионал (Profiсient teachers), который прошел все этапы регистрации и показал полное соответствие 7 стандартам "Австралийского профессионального стандарта для учителей";
  • Высококвалифицированный учитель (Highly Accomplished teachers) – признанный как высокоэффективный, качественный практик, который самостоятельно и независимо работает и совершенствуется, а также поддерживает коллег в пределах коллаборативного профессионального развития;
  • Учитель-лидер / Ведущий учитель (Lead teachers) – учитель, которого признают как образцового, и уважают коллеги, родители / опекуны и общество.

Профессиональный стандарт учителя в Чехии

В профессиональных стандартах учителя Чешской республики указаны разные целевые группы, для которых этот документ может быть полезным: учителя, родители, дети, общественность.

Чешский стандарт построен на этапах карьеры учителя:

  • учитель-начинающий;
  • самостоятельный учитель – специалист, который умеет работать и брать на себя ответственность;
  • выдающийся учитель – учитель-новатор, педагогический лидер в школе;
  • образцовый учитель – лидер школьной системы – учитель, профессиональная деятельность которого выходит за пределы отдельной школы. Он становится примером для регионального центра.

Учительский стандарт в Чехии построен по 4-м сферам: профессиональная этика; учитель и его профессиональное "я" (самоидентификация учителя в образовательной среде); учитель и его ученики (взаимодействие с учениками) учитель и его окружение (взаимодействие с другими).

Профессиональный стандарт учителя в Великобритании

В Великобритании для каждого этапа карьеры учителя разработан отдельный документ – профессиональный стандарт: от стандарта квалифицированного учителя для выпускника университета до стандарта для директора школы.

Там работающий учитель может двигаться по карьерной лестнице в пределах своего профессионального роста. А ассистентом учителя может работать человек, у которого пока даже нет профессиональной квалификации, но он стремится ее получить.

Связанные темы:

Если Вы обнаружили ошибку на этой странице, выделите ее и нажмите Ctrl + Enter