Почему не стоит отменять ГИА для школьников в 2022 году: объяснение образовательного омбудсмена

Образовательный омбудсмен Сергей Горбачев заявил, что отменять третий год подряд государственную итоговую аттестацию означает углубить незнание качества украинского образования, которое с начала пандемии и так понесло существенные потери.

К теме Отслеживаем показатели заболеваемости, – Шкарлетт прокомментировал возможность отмены ГИА

Что известно об отмене ГИА

Украинцы создали петицию, в которой говорится, что в связи с эпидемией коронавируса и введением дистанционки в областях следует отменить ГИА для учеников 4, 9 и 11 классов. Мол, учащиеся получили мало времени для усвоения программы с такой формой обучения.

В течение недели петиция набрала необходимые 25 тысяч голосов. Теперь офис президента должен сообщить о начале рассмотрения. После этого у Владимира Зеленского будет 10 дней, чтобы рассмотреть петицию.

А уже 10 февраля в Комитет ВРУ по вопросам образования, науки и инноваций был направлен на рассмотрение проект закона, предлагающий отменить ГИА для одиннадцатиклассников в школах.

Образовательный омбудсмен против отмены ГИА

Однако образовательный омбудсмен Сергей Горбачев отмечает, что в прошлых годах отмена ГИА для учащихся была вынужденным шагом в связи с эпидемической ситуацией.

Отменять третий год подряд этот важный инструмент оцениваний учебных результатов учащихся базовой и старшей школы, по моему мнению, означает углубить незнание качества украинского образования, которая с начала пандемии и так понесла существенные потери– объяснил он.

Горбачев обратил внимание на то, что одиннадцатиклассники этого года были выпускниками 9 классов в начале пандемии и также не сдавали тогда ГИА. То есть фактически их образовательные результаты на уровне базовой и старшей школы остаются не оцененными, и ни учебные заведения, ни государство не могут сравнить результаты их знаний до и во время пандемии.

"Мы не знаем, сколько продлится пандемия, и если ежегодно отменять ГИА для одиннадцатиклассников, даже если они сдают ГИА в базовой школе - это не позволит объективно оценивать полученные знания и понимать масштаб образовательных потерь", – добавил он.

По мнению Горбачева, часть выпускников-одинадцатиклассников сдают ВНО только по тем предметам, по которым они усиленно готовились, часть не сдают ГИА и ВНО вообще, поскольку не поступают в украинские вузы или планируют учиться за границей.

Не имея результатов ГИА, которые позволяют оценить качество знаний в абсолютном измерении, а не только в виде относительных рейтингов ВНО, мы теряем возможность иметь объективную картину потерь по стране– добавил омбудсмен.

Также он подчеркнул, что для системы образования важно после каждого уровня образования четко знать, чему научились наши дети, где в знаниях есть пробелы, чтобы понимать, что изменять в образовательной системе и методиках. ГИА в этом и помогает.

Омбудсмен обратился к МОН и депутатам

Поэтому Сергей Горбачев обращаюсь к народным депутатам и Министерству образования и науки с призывом еще раз тщательно взвесить все "за" и "против" и не отменять государственную итоговую аттестацию в 2022 году.

К слову, МОН опубликовало перечень предметов, по которым нужно успешно пройти независимое внешнее оценивание, чтобы поступить в университет. Первым предметом, необходимым для каждой специальности, является украинский язык.

Текст публикации Сергея Горбачева:

В 2020-2021 годах отмена ГИА для соискателей образования была вынужденным шагом в связи с эпидемической ситуацией. Отменять третий год подряд этот важный инструмент оцениваний учебных результатов учащихся базовой и старшей школы, по моему мнению, означает углубить незнание качества украинского образования, которая с начала пандемии и так понесла существенные потери.

Стоит обратить внимание, что одиннадцатиклассники этого года были выпускниками 9 классов в начале пандемии и также не составляли тогда ГИА. То есть фактически их образовательные результаты на уровне базовой и старшей школы остаются не оцененными, и ни учебные заведения, ни государство не могут сравнить результаты их знаний до и во время пандемии.

Мы не знаем, сколько будет длиться пандемия, и если ежегодно отменять ГИА для одиннадцатиклассников, даже если они сдают ГИА в базовой школе – это не позволит объективно оценивать полученные знания и понимать масштаб потери образования.

Не имея результатов ГИА, позволяющих оценить качество знаний в абсолютном измерении, а не только в виде относительных рейтингов ВНО, мы теряем возможность иметь объективную картину потерь знаний по стране.

Для системы образования важно после каждого уровня образования четко знать, чему научились наши дети, где в знаниях есть пробелы, чтобы понимать, что изменять в образовательной системе, содержании образования, методиках. ДПА и есть тот инструмент, который позволяет оценить результаты.

Я всячески поддерживаю действия правительства и МОН, начавших организационную подготовку для проведения образовательных измерений: будут создаваться экзаменационные центры, планируется адаптация программного обеспечения и другие мероприятия. Но информация об уровне знаний украинских школьников нужна здесь и сейчас. Именно эту информацию предоставляет ГИА.

Поэтому обращаюсь к народным депутатам и Министерству образования и науки Украины с призывом еще раз тщательно взвесить все "за" и "против" – и не отменять государственную итоговую аттестацию в 2022 году.