Как провести урок физической культуры в условиях дистанционного обучения: советы

Учитель физкультуры Дмитрий Лазебный-Чоловский поделился собственным опытом и рассказал о смелых экспериментах в дистанционном обучении, сообщает издание "На урок".

К теме Как сделать дистанционное обучение эффективным: практические советы учителей

Как провести урок физической культуры дистанционно

Онлайн-платформы для общения с учениками

Для организации дистанционных уроков по физкультуре необходимо заблаговременное планирование. Поэтому учитель советует быть гибкими, экспериментировать и подстраиваться под реалии и собственные предпочтения.

А в реализации креативных замыслов для урока вам помогут такие современные онлайн-ресурсы:

• Google Classroom – на этом сервисе можно проводить тесты, викторины, делиться впечатлениями от урока, отправлять обратную связь и общаться с детьми и тому подобное.
  
• Viber, Telegram, Direct в Instagram, Messenger в Facebook – эти мессенджеры подходят для удобного общения с учениками. Там можно создать как индивидуальный, так и групповой чат.

А если у детей или родителей возникнут вопросы к выполнению какого-либо упражнения, они могут поставить их в мессенджере и даже получить видеоответ.

• YouTube и Google Drive – это удобные платформы для размещения видеоуроков и других материалов для учащихся. Загружайте на них отснятый материал и делитесь ссылкой с учениками.
  
• Skype, Zoom и Google meet – там можно создать видеочаты для проведения дистанционного урока физкультуры в реальном времени. Учитель рассказал, что его видеоурок длится 25 – 30 минут. За это время необходимо провести три этапа работы: разминку, основную часть и заминку.

Еще один учитель рассказал, что он записывает на телефон видео в пустом спортзале, затем обрабатывает их и отправляет ученикам.

Виды домашней работы и оценивание

Эксперт отмечает, что важным критерием оценивания ученика является заинтересованность ребенка в уроке. Но как оценить результаты учащихся дистанционно? Для этого можно использовать такие задания:

• Интерактивные задания – можно предложить угадать вид спорта по картинке, составить кроссворд и тому подобное.
• Физические задания – блок физических упражнений, насыщенный урок и тому подобное.
• Работа в видеочатах без домашнего задания – если ученик активно работает вместе с вами в видеочате, можно оценить его старания просто в прямом эфире.
• Ответ на вопрос или решение небольшой задачи самостоятельно.
• Танцевальные вызовы, задачи с использованием фитнес-приложений и похожие активности.

Как привлекать детей к уроку? Пусть на каждый урок один ребенок предлагает свое упражнение. Это позволит ученикам чувствовать себя важными и полезными. К тому же, им интересно выполнять упражнения, которые они сами готовят.

Дмитрий Лазебный-Чоловский уверяет, что процесс организации дистанционного образования в школе очень зависит от администрации заведения, возможностей предмета и отдельно учителя.