В частности, Лилия Гриневич считает, что университетскому образованию нужны качественные магистерские программы, междисциплинарные курсы и курсы, направленные на новые профессии на рынке труда.
Важно Четыре украинских вуза попали в рейтинг лучших университетов мира: список
Кроме того, по ее словам, следует расширять последипломные программы.
По мнению Гриневич, также нужны гибкие формы обучения, когда часть занятий проводится очно, а часть – дистанционно. Потому что если университеты не будут развивать эти новые подходы, то они потеряют абитуриентов.
Ведь сегодня существует множество онлайн-платформ, поэтому студенты, которые знают иностранные языки, получив доступ к ним, отказываются от академических сообществ, которые работают скучно и далеки от рынка труда,
– говорит Гриневич.
По словам экс-министра образования, можно поехать в зарубежные вузы и сравнить их с украинскими.
"Но с другой стороны, если вы ориентируетесь исключительно на онлайн-обучение, то вы теряете огромную ценность по созданию академических сообществ, которые должны предлагать какие-то решения для общества, влиять на жизнь общества", – добавила Лилия Гриневич.
К слову, Министерство образования и науки планирует запустить в 2021 году электронную систему мониторинга трудоустройства выпускников вузов.
Этот показатель необходим, в частности, для совершенствования формулы распределения финансирования университетов. Больше об этом – читайте по ссылке.