Яким є ідеальний вчитель в Україні: цікаві результати опитування від МОН

Джерело: Міністерства освіти і науки України

Опитування відбулось у межах національної кампанії "Класний вчитель" і проводилося за сприяння Міносвіти.

До теми Як будуть впроваджувати професійний стандарт учителя в Україні: важливі деталі

Загалом, більшість опитаних українців переконані, що учитель має надихати, розуміти та поважати учнів, розкривати їхній потенціал і бути відкритим до спілкування.

Цікаво, що освітяни головною рисою педагога вважають вміння зацікавити навчанням і надихати учнівство, водночас батьки віддають перевагу повазі та рівному ставленню до всіх учнів.

Яким є ідеальний вчитель в Україні: результати опитування

Ось такий портрет сучасного вчителя, очікуваний батьками (за рейтингом від найбільш до наймених):

• повага до кожного учня, рівне ставлення до всіх – 72%;
• вміння зацікавити навчанням, надихати дітей – 70%;
• розуміння дітей, вміння знаходити з ними спільну мову – 67%;
• здатність розкривати учнівський потенціал – 51%;
• комунікабельність, відкритість до спілкування – 48%;
• терплячість та самоконтроль – 43%;
• турбота про здоров’я та емоційний стан учнівства – 36%;
• оригінальний стиль викладання – 33%;
• вміння розв’язувати конфлікти – 31%;
• досконале знання свого предмета – 30%;
• вимогливість до учнівства – 22%.

Найголовнішою компетенцією вчителя для розкриття потенціалу учня назвали вміння заохочувати учнів до здійснення пізнавальної (дослідницької) діяльності – 72% серед батьків та 66% серед вчителів відповідно.

Іншими визначальними компетенціями стали:

• орієнтація на вікові та індивідуальні особливості дитини (56% батьків та 56% вчителів);
• творчий підхід до навчального процесу (50% батьків та 55% вчителів);
• організація ефективної взаємодії учнівства в колективі, спонукання їх до співтворчості (47% батьків та 58% вчителів).

За результатами опитування, більшість респондентів з’ясували, що саме вчителі є найбільш важливими учасниками освітнього процесу та відіграють головну роль у впровадженні новітніх стандартів. На другому місці – саме школи. А найменший вплив мають батьки та представники громадськості.

Повний рейтинг впливовості учасників освітнього процесу:

1. вчителі – 2 570 балів;
2. адміністрація школи – 2 413 балів;
3. Міносвіти і науки України – 2 204 бали;
4. учнівство – 2 170 балів;
5. батьки – 2 035 балів;
6. громадськість – 1 694 бали.

Додамо, що під час опитування вчителі та батьки визнали пріоритетними комфортне та безпечне перебування в школі, психологічний розвиток дитини та отримання нею емоційного задоволення від навчання.

Водночас, щоб запобігти появі булінгу у школі, педагог повинен:

• поважати кожну дитину (72%);
• володіти навичками профілактики таких проявів (58%);
• вміти розв’язувати конфлікти, коли їх вже неможливо уникнути (55%).

Саме ці компетенції, на думку респондентів, є визначальними для недопущення конфліктів, булінгу та інших порушень прав дитини.