Учителі, батьки та навіть учні визнають: режим двомовності – поширене явище в неформальному спілкуванні у межах освітнього процесу в Україні. Зокрема, на перервах, у вчительських, на подвір'ях шкіл.
Майже кожен п'ятий четвертокласник в Україні має чималі труднощі з читанням. Зокрема, з розумінням прочитаного, визначенням теми тексту чи пошуком очевидно поданої інформації.