Что это значит? Что в этих заведениях есть безбарьерный доступ в само здание: пандус или подъемник на входе или кнопки вызова помощи, в некоторых случаях информационные таблички.
Однако, если рассматривать статистику доступности школ уже до 2 и выше этажа, то она организована только в единицах школ! То есть большинство наших учебных заведений все еще не имеют реальной доступности, они фактически не приспособлены для обучения детей с инвалидностью в полном объеме. И в итоге эти дети не имеют возможности комфортно посещать обычные школы.
Читайте также: Новые дома – только с пандусами: Рада проголосовала за важный закон
Приведу примеры:
1) 10781 школа обеспечена пандусами (на входе) – 69% всех школ;
2) 3664 школы имеют кнопки вызова – это 23%;
3) 2864 школы – информационные указатели – это 18%;
4) только 746 школ – специальные туалеты для детей с инвалидностью – это менее 5% всех школ
Так не должно быть!
Проблема инклюзии в украинском образовании никогда не поднималась так, как сегодня. И я рад, что в этом вопросе уже есть прогресс:
1) за последние 2 года количество школ с инклюзивными классами выросло в 2,5 раза;
2) количество учеников с особыми образовательными потребностями выросло с 4 до 12 тысяч;
3) оборудовано около 500 инклюзивно-ресурсных центров (ИРЦ).
Это стало возможным благодаря успешной реализации проекта Благотворительного Фонда Порошенко по созданию инклюзивно-ресурсных центров (ИРЦ) для детей с особыми образовательными потребностями, а также проекту "Новий Освітній Простір" (НОП), одним из главных принципов которого является безбарьерность и инклюзия.
Образование становится доступнее для каждого ребенка в Украине. Это факт.
Однако здесь очень нужен комплексный подход. Чтобы создавать действительно комфортные и равные условия для обучения в обычных школах для всех детей. Для этого мы уже обновили ДБН по учебным заведениям, которые вступили в силу осенью прошлого года. Они предусматривают обязательное создание доступности в школах при их строительстве или реконструкции. И так должно быть, если мы действительно хотим жить в современной европейской стране!
НОП создается в учебных заведениях Украины по 4-м основным принципам:
1) энергоэффективность
2) современное оборудование
3) мотивирующее пространство
4) безбарьерность и инклюзия
Цель – создание комфортных условий для качественного обучения детей в "Новой Украинской Школе".
Проект инициирован Министерством регионального развития, строительства и ЖКХ Украины и реализуется совместно с Министерством образования и науки Украины и органами местного самоуправления.
НОП – школы, в которых хочется учиться!