Об этом пишет Wall Street Journal по итогам вступительной кампании.
Предметы, по которым сдавались экзамены, - математика, чтение и письмо.
Их результаты внимательно отслеживают и оценивают уровень знаний выпускников, которые рассчитывают вступить в престижные колледжи США.
Результаты по чтению неуклонно снижались с 2005 года, по письму - с 2006 года, когда его впервые стали оценивать, а по математике спад наблюдается с 2010 года.
Итоги вступительных экзаменов в колледжи в 2011 году показали, что среди 1,6 миллиона абитуриентов только 43% обладают достаточными знаниями для того, чтобы достичь успеха у дальнейшем обучении.