Агитационные плакаты, мемы и доверие: как осовременить уроки и вдохновлять учеников учиться

Как именно – рассказал учитель истории Украины и всемирной истории Евгений Шелест. Он создает задачи для своих учеников с учетом их предпочтений и даже талантов.

Смотрите также "Сломал" подходы: как лучший молодой учитель Украины проводит уроки уважения, доверия и счастья

Как интересно разнообразить уроки истории

Учитель, в частности, предложил на уроках детям интересные интерактивные методы работы:

• агитационные плакаты "Голосуйте за Хмельницкого";
• макеты для сторис на тему Первой мировой войны;
• собственноручно созданы трипольские кувшины.

Также Шелест не боится разрешать школьникам проводить уроки. Напротив – мотивирует их погрузиться в тему и заинтересовывает. Ученики при этом учатся проводить параллели, искать взаимосвязи и понимать материал.

Теперішня ситуація в Україні змушує шукати альтернативні способи навчання. Такі як дистанційна ліцензована школа "Оптіма", яка забезпечує якісний і безперервний навчальний процес навіть при форс-мажорних обставинах.

Учит педагог креативить детей и презентациями и рефератами. А любимым методом работы Евгения с учениками есть мемы. Так он "оживляет" историю. Юмор помогает детям в учебе, считает он.

Шелест при этом не скрывает: в современных реалиях нести ответственность за историю Украины – большое бремя.