Такое новшество касается учеников 9 – 11 классов. Баллы школьники накапливают, чтобы в сумме получить 200 за семестр.

Смотрите также Подготовка к ГИА и НМТ: где выпускникам найти лучшие курсы

В Тернополе в школе была введена новая система оценивания

Директор школы Лилии Вавринов говорит, что таким образом учеников готовят к поступлению в вуз.

В этом году у нас есть мотивация делать больше задач, потому что за это мы получаем большие оценки. С одной стороны, это легче, а с другой – надо усилия прилагать,
– говорит одиннадцатиклассник Константин Куч.

Ученики при этом получают баллы как за выполненные задания, так и за посещение, говорит одиннадцатиклассница Каролина Казюра. Школьники могут сами подсчитывать баллы в электронном журнале и определять свою успешность. Для старшеклассников это очень интересно.

Директор школы говорит, в прошлом году 200-балльное оценивание ввели в 10 классе. А уже с начала нового учебного года включить 9 и 11 классы.

Эта система, которая применяется в высших учебных заведениях, именно в нашей школе адаптирована школьных реалий. Дети не получают оценки, они получают баллы, которые накапливают, составляют. За семестр у них может быть максимально 200 баллов. Эту сумму по определенной шкале мы переводим потом в 12-балльную систему. Оценка потеряла свой карательный эффект, она утратила влияние на формирование негативных эмоций детей. Просто ребенок себе, как в кошелек, складывает свои баллы,
– отметила директор учебного заведения.

И добавила, что такая система оценивания помогает учеников адаптироваться к сдаче НМТ, оцениваемой в 200 баллов. А затем и к обучению в ЗВО, где преобладает модульная 200- или 100-балльная система.

Смотрите также Кабмин вернул государственную субвенцию на ВНУ: на что выделяют средства

Каковы виды оценки учеников

Заместитель директора областного института последипломного педагогического образования Ольга Когут отмечает: руководство школ может разрабатывать собственные системы оценивания. В соответствии со статьей 17 ЗУ "О полном среднем образовании" это могут быть:

  • 100-балльная система;
  • 200-балльная система;
  • рейтинговые системы;
  • накопительные системы;
  • системы описательные;
  • системы, предполагающие зачисление и не зачисление.