Педагог из Южной Африки Питерс, поделилась видео в своем инстаграме, которое быстро стало вирусным в соцсетях. В нем она предложила ученицам заглянуть в коробку, где якобы была фотография ее любимой школьницы.
Смотрите также Почему дети не любят математику: эксперт назвал главную проблему преподавания в Украине
Какой лайфхак покорил сеть?
Когда девочки открывали коробку, они видели там зеркало - и, соответственно, собственное отражение. Таким образом учительница показала, что каждая из них является особенной и ценной.
Підтягнути українську чи опанувати іноземну? "Оптіма" відгукнеться на будь-який запит! Провідні вчителі країни, авторський підхід та використання інтерактивних платформ допоможуть прокачати обрану мову в найкоротші терміни.
Сначала ученицы подходили к столу застенчиво и неуверенно. Однако после того, как видели себя в зеркале, их эмоции менялись - они начинали улыбаться, радоваться и даже обнимать педагога.
Какой лайфхак придумала учительница: смотрите видео
Видео собрало десятки тысяч лайков и вызвало волну положительных реакций. Пользователи отметили, что такая простая идея имеет глубокий психологический эффект.
Как отреагировали пользователи?
В комментариях многие написали, что именно такие учителя формируют у детей веру в себя. Они отметили, что важно не только обучать предметам, но и поддерживать эмоциональное состояние учащихся.
Лайфхак учительницы многие поддержали / Скриншот из Instagram
Некоторые пользователи отметили, что подобные подходы помогают создать безопасную и дружественную среду в классе. Именно в такой атмосфере дети могут раскрывать свой потенциал.
История госпожи Питерс стала примером того, как даже небольшой жест может существенно повлиять на самооценку ребенка и его отношение к учебе.
"Идеальные уроки только в теории": учительница раскритиковала педосвіту в Украине
Учительница Юлия Царук критикует разрыв между теорией и практикой в педагогическом образовании в Украине, отмечая, что студентов не готовят к реальным ситуациям в классе.
Другие педагоги поддержали мнение Царук, подчеркивая необходимость практических тренингов для подготовки к реальным условиям обучения.