Лілія Гриневич / Міносвіти
У розвитку мовної освіти в Україні є три основні напрямки – забезпечення вільного володіння державною мовою, володіння рідною мовою а також активний розвиток володіння іноземними мовами.
Про це розповіла міністр освіти і науки Лілія Гриневич, повідомляє прес-служба Міносвіти.
популярні відео
За словами міністра, хороша освіта повинна дати можливості для дитини вийти зі школи багатомовною.
Щоб цього досягти, школа має навчитися формувати в дітей компетентності 21 століття. До них, зокрема, входять "Спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами", "Спілкування іноземними мовами", "Соціальні і громадянські компетентності", "Загальнокультурна грамотність",
– додала Гриневич.
Міністр зазначила, що наразі в Україні залишається загрозлива тенденція, бо у деяких школах з викладанням мовами національних менших не дають достатнього рівня володіння державною мовою.
Гриневич вважає, що Україна має знайти правильний і продуктивний баланс для вивчення мов, щоб після випуску з школи діти виходили конкурентоспроможними.
Повʼязані теми:
Якщо Ви виявили помилку на цій сторінці, виділіть її та натисніть Ctrl+Enter