Малюнки учениці 6 класу стали приводом для масштабного обговорення у соцмережах. Їх опублікувала мама дівчинки Оксана Хлібкевич у Threads, яка звернулася до користувачів із проханням оцінити роботи дитини та поділитися думкою щодо шкільного оцінювання.
Дивіться також Ці дати точно будуть на НМТ: репетитор назвав Топ-5 для історії
Чому дитячі малюнки викликали дискусію?
У дописі йшлося про те, що вчителька оцінила один малюнок на 10 балів, а інший – лише на 6. Така різниця здивувала не лише батьків, а й багатьох користувачів.
Теперішня ситуація в Україні змушує шукати альтернативні способи навчання. Такі як дистанційна ліцензована школа "Оптіма", яка забезпечує якісний і безперервний навчальний процес навіть при форс-мажорних обставинах.
Чимало коментаторів зазначили, що оцінювання творчих робіт у звичайній школі часто є суб'єктивним. На їхню думку, діти не зобов'язані мати художній талант, а головним критерієм має бути старанність і бажання виконати завдання.
Допис мами викликав дискусію / Скриншот з Threads
Дехто також наголосив, що подібні оцінки можуть демотивувати учнів і навіть відбити інтерес до творчості, особливо якщо дитина старається, але не отримує високого балу.
Чи потрібно оцінювати творчі предмети?
Частина користувачів виступила за повне скасування оцінок з малювання, музики та фізкультури. Замість цього пропонують використовувати систему "зараховано/не зараховано" або ж ставити максимальні бали за сам факт виконаної роботи.
Що говорять інші користувачі / Скриншот з Threads
Водночас інші учасники дискусії не погоджуються з таким підходом. Вони вважають, що оцінювання потрібне, адже допомагає визначити здібності дитини та мотивує її розвиватися.
Також звучала думка, що проблема не стільки в самих оцінках, скільки у підходах до викладання. Якщо вчитель пояснює матеріал і дає чіткі критерії, оцінювання стає більш об'єктивним.
Як відреагували на малюнки користувачі?
У коментарях багато хто підтримав дівчинку та високо оцінив її роботи. Деякі користувачі навіть писали, що обидва малюнки заслуговують на 12 балів.
Багато хто поділився своїм досвідом / Скриншот з Threads
Інші поділилися власним досвідом, згадуючи, як у школі отримували низькі оцінки за творчі предмети, попри старання або навіть навчання у художніх школах.
Водночас частина коментаторів наголосила: творчість і оцінки – це "різні всесвіти", тому не варто надавати балам надмірного значення. Головне – підтримувати дитину та її інтерес до самовираження.
Не оцінки головне: вчителька назвала навички учня, важливіші за знання
Вчителька радить навчити дітей не боятися ставити запитання та визнавати помилки, адже помилки можна виправити.
Для кращого запам'ятовування рекомендується використовувати асоціації, а під час контрольних робіт не зациклюватися на одному завданні.