Однак освітні втрати у межах нашої держави є дуже нерівномірними. Хтось з учнів повноцінно вчився попри все, а хтось не зміг вчитися зовсім.

Дивіться також "Реагувати жорстко": Лісовий заявив про необхідність зміни культури у навчальних закладах

Як в Україні долатимуть освітні втрати

Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий вважає, що для початку варто встановити правильні терміни та визначити методи вимірювання. Це можуть бути різні моніторинги, дослідження та інструменти для оцінювання на місцях.

Шляхи надолуження освітніх втрат та розривів, за словами очільника МОН, можуть бути різними. Наприклад:

  • перегляд та адаптація освітніх програм;
  • розроблення експрес-курсів;
  • створення додаткового цифрового контенту й розвиток Всеукраїнської школи онлайн;
  • тьюторинг і адаптація освітнього процесу.

Утім найважливіше, що ми повинні зробити, – поновити повноцінне очне навчання там, де це можливо. І тут знову повертаємося до питання безпеки і довіри – батьків до закладів освіти, дитини до вчителя, вчителя до держави,
– наголосив міністр.

Також, за його словами, дуже важливою є психологічна підтримка учнів, вчителів і батьків.

Важливо "Ризикуємо втратити ціле покоління": чим небезпечні втрати в освіті України через війну

Глава МОН назвав термінові зміни української освіти

  • Перш за все в Україні дбатимуть про безпеку учнів та вчителів під час освітнього процесу.
  • Не менш важливим завданням на сьогодні є і повернення до очного навчання.
  • Ще одне важливе завдання, яке ставить для реалізації МОН, – організація якісного онлайн-навчання. Це для школярів за кордоном та тих, хто через безпекову ситуацію в Україні змушений вчитися дистанційно.
  • Серед інших важливих завдань для втілення – тотальна цифровізація та оптимізація доступу до освіти через створення індивідуальних кабінетів.
  • Ще одним пріоритетом МОН є модернізація та трансформація системи професійної освіти.